Foz de Iguazú, 24 de mayo de 2012

Carta de la comisión de los representantes estudiantiles del PPI

La comisión de los representantes estudiantiles del PPI y estudiantes presentes en la referida fecha, vienen por medio de esta declarar que decide no participar del Seminario del Proyecto Pedagógico Institucional de la UNILA. Dado esto, decidimos que: 
Teniendo en cuenta todos los acontecimientos que ocurrieron en los últimos días, la discusión del Proyecto Pedagógico Institucional se mostró inviable debido a emergencias de otras demandas.
Consideramos que el seminario propuesto posee un carácter excluyente. Esto puede ser observado, por ejemplo, en el texto base para la discusión del seminario, el cual fue divulgado en lengua española solamente horas antes del evento. Además de eso, el horario excluye a los estudiantes que trabajan porque ocurre en un horario comercial.
La organización del seminario no propuso actividades inclusivas para el esclarecimiento y discusión de ésta que es una de las partes más importantes de la construcción de la UNILA. Por ello, concordamos en hacer una jornada de trabajo para deliberar sobre todas las demandas, antes de entrar en discusión del Proyecto Pedagógico.
Por último cabe resaltar la imposibilidad de agotar el tema en a penas dos días de debate.

Atentamente,

Comisión de los representantes y los estudiantes presentes del PPI.










Foz do Iguaçu, 24 de maio de 2012.

Carta da Comissão dos representantes estudantis do PPI

A comissão dos representantes estudantis do PPI e estudantes presentes na data referida, vem por meio desta declarar que decide não participar do Seminário do Projeto Pedagógico Institucional da UNILA. Dado isto acordamos que:
Tendo em vista todos os acontecimentos ocorridos nos últimos dias, a discussão do Projeto Pedagógico mostrou-se inviável devido a emergência de outras demandas.
Consideramos que o seminário proposto possui caráter excludente. Isto pode ser observado, por exemplo, no texto base para a discussão do seminário, o qual foi divulgado em língua espanhola poucas horas antes do evento. Além disso, o horário exclui os estudantes que trabalham, porque ocorre em um período comercial.
A organização do Seminário não propôs atividades inclusivas para o esclarecimento e discussão desta que é uma das partes mais importantes da construção da UNILA. Assim, concordamos em fazer uma Jornada de trabalho para deliberar sobre todas as demandas antes de entrar em discussão do Projeto Pedagógico.
Por último, cabe ressaltar a impossibilidade do esgotamento do tema em apenas dois dias de debate.

Atenciosamente,

Comissão dos representantes estudantis e estudantes presentes do PPI.

Carta Aberta

Carta Aberta

 Latinoamérica, 16 de mayo de 2012

Nosotros, estudiantes de la UNILA, redactamos esta carta para informarle a la comunidad universitaria lo acontecido desde el día domingo 13 hasta el martes 16 en la noche del presente mes.

El domingo ocurrió un hecho que impactó a estudiantes profesores y funcionarios de la comunidad. Este día falleció el compañero Santiago Bustamante.

Enterados de lo ocurrido, estudiantes, profesores y funcionarios del SAEC se movilizaron hacia el Hotel Araucaria para despedir a nuestro amigo y compañero. Es importante comentar que ningún representante de la rectoría estuvo presente. Durante ese encuentro se convocó a los estudiantes a reunirse el lunes 14 de mayo a las 10 am en PTI para hacer un homenaje a Santiago y a la vez obtener respuestas de UNILA sobre lo sucedido.

El Lunes en la mañana los estudiantes, profesores y funcionarios de UNILA estuvieron reunidos conmemorando la partida de un querido hermano . Fue un acto con mucho respeto hacia nuestros compañeros ecuatorianos y a su familia en ecuador. Se redacto una carta, la cual todos los presentes firmaron, para expresar su apoyo a la familia.

En la tarde, como fue acordado en la jornada de la mañana, a las 14 hrs se recitó la carta escrita por todos, para esto se había solicitado la presencia de la secretaria de la SAEC y del rector. Sólo la secretaria Ivania Ferronatto apareció y el Dr. Helgio Trindade, no compareció. Ese fue uno de los motivos para que el colectivo de estudiantes presentes en PTI se dirigiera hacia la oficina del Magnífico Trindade, para pedir una explicación.

En primer lugar, el rector se negó a hablar del tema, luego pedía la presencia de las “autoridades estudiantiles” para que representaran a los estudiantes presentes. En UNILA no hay representantes estudiantiles constituidos y legitimados, al no cumplir con sus excelentísimos requerimentos, los estudiantes convencieron al Rector para salir de su oficina y hablar frente a todo el Colectivo de estudiantes.

La pregunta hacia el rector era sencilla, cual era su posición como principal representante de la UNILA, y su opinión sobre lo ocurrido el domingo con nuestro compañero. De todas formas, intentó transferir la conversación al médico del PTI, dejándolo hablar sobre lo acontecido con Santiago, y llevando el tema a algo puramente técnico. Pero lo que se quería era la opinión personal y su posición profesional de él como rector ante lo sucedido, no se pretendía que tuviera todas las respuestas al respecto, sino cómo él había tomado la noticia y cómo UNILA iba a tratar la situación, ya que esta es muy delicada.

En ese momento, la conversación se exhaltó por las risas y las provocaciones del rector hacia el colectivo. Recordamos que nuestra insatisfacción tuvo inicio cuando no habían respuestas frente a los hechos y las “posibles autoridades” (secretaría y rectoría) no supieron contestar, hablando de manera prejuiciosa, “culpando” a los estudiantes de hacer cosas que no deben, una vieja excusa para los temas de la salud.

De esta manera, pedimos disculpas a nuestros compañeros ecuatorianos porque no era el momento. Los estudiantes solo intentaron demostrar el inconformismo y el malestar ante la neglicencia de la Universidad en el tema de salud. Nuevamente, expresamos nuestras mas sinceras disculpas y nuestro apoyo ante cualquier necesidad.

Este mismo día se convocó una reunión para el 15 de mayo de 2012 a las 10 am en moradia 1. En esta, se convoca para hablar del sistema de salud que los estudiantes obtenemos al llegar a Foz de Iguazu. Porque, si bien este es público, sólo somos asistidos en emergencias, y no se da tratamiento ni seguimiento por parte de especialistas a los alumnos que lo necesitan, hasta que estos hayan obtenido el RNE. Para solucionar estos temas que nos involucran a todos, se planteó la creación de tres comisiones de trabajo: de salud, de solidaridad y, de comunicación y movilización. Estas son abiertas a todos los estudiantes que quieran participar, todas las ideas serán bien recibidas y apostamos a que todos participemos en este espacio de construcción universitaria.

Para poder solucionar nuestros problemas necesitamos estar unidos. Si queremos mejorar nuestras condiciones de vida, ya sea salud, alimentación, moradia etc. es fundamental que trabajemos juntos para luchar por ello.

Esta es una lucha que no comenzó el domingo, sino que es un proceso que los estudiantes vienen llevando desde el nacimiento controversial de la universidad.

Saluda atenatamente

Colectivo de Estudiantes Latinoamericanos.

Si el presente es de lucha el futuro es nuestro. Ernesto Guevara

Colectivo de Estudiantes Latinoamericanos

Somos un colectivo de estudiantes de la Universidad Federal de Integración Latinoamericana (UNILA) que busca promover la integración y la lucha constante por nuestros derechos y los de la comunidad.

Los invitamos a participar a este espacio abierto de construcción, donde todas las ideas, propuestas y críticas serán bienvenidas.

Somos um coletivo de estudantes da Univerdidade Federal da Integração Latino-Americana (UNILA), que busca promover a integração e a luta constante por nossos direitos e os da comunidade.

Convidamos todos à participar deste espaço aberto de construção, onde todas as ideias, propostas e críticas serão bem vindas.